Kľúčové poznatky
- Optima Classical Academy uvádza, že na Floride predstaví prvú charterovú školu virtuálnej reality na svete.
- Odborníci tvrdia, že VR je pre študentov najlepšia v obmedzených dávkach.
- V budúcnosti bude pravdepodobne viac škôl ako Optima experimentovať so vzdelávaním iba vo VR.
Mnoho škôl používa virtuálnu realitu (VR) v triedach, ale jedna inštitúcia chce túto myšlienku posunúť o krok ďalej a poskytovať vzdelávanie na diaľku vyučované výlučne prostredníctvom náhlavných súprav.
Optima Classical Academy hovorí, že predstaví prvú charterovú školu virtuálnej reality na svete v Neapole na Floride. Škola chce v auguste zapísať až 1 300 žiakov 3. až 8. ročníka. Niektorí odborníci však tvrdia, že VR je pre študentov najlepšia v obmedzených dávkach.
„Pre študentov a pedagógov má veľkú hodnotu byť spolu v triede,“povedala pre Lifewire v e-mailovom rozhovore Debika Sihi, profesorka obchodu na Southwestern University, ktorá študuje technologické inovácie. „Vytvorená spolupráca a organické konverzácie zlepšujú učenie a často je ťažké ich úplne replikovať vo virtuálnom prostredí.“
Škola vo VR
Akadémia Optima propaguje svoj prístup na svojej webovej stránke ako „lepší spôsob, ako robiť online školu“. Škola je verejná škola virtuálnej reality bez školného pre študentov 3. až 8. ročníka na Floride.
„Používame technológiu VR na riešenie výziev neangažovaných, nesocializovaných vedcov,“uvádza sa na jej webovej stránke. „Naša kombinácia technológie VR a rokmi overeného modelu klasického vzdelávania prináša lepšie akademické výsledky a vedcov, ktorí sa radi učia.“
Škola tiež hovorí, že bude poskytovať VR náhlavné súpravy a študenti budú dostávať živé vyučovanie každý deň od 8:00 do 12:00 v triede virtuálnej reality. „Tu zažijú pohlcujúci, kolaboratívny a spoločensky vhodný zážitok z interakcie so svojimi spolužiakmi, ich inštruktormi a učebnými osnovami spôsobom, ktorý sa nepodobá ničomu predtým,“píše sa na webovej stránke.
Škola propaguje možnosti učenia sa vo VR a hovorí, že študenti môžu navštíviť staroveké Pompeje, stáť v budúcom meste na Marse alebo vidieť, ako fungujú atómy zvnútra. „Najlepšie na tom je, že zdieľajú skúsenosti v reálnom čase so svojimi spolužiakmi a inštruktormi,“uviedla škola.
Dennis Smith, riaditeľ vzdelávania v spoločnosti SeekXR, ktorá poskytuje zdroje výučby VR pre učiteľov, v e-mailovom rozhovore pre Lifewire povedal, že rozšírená realita alebo vzdelávací obsah VR môže pomôcť preklenúť priepasť medzi osobným vyučovaním a vyučovaním na diaľku.
"AR/VR podporuje interaktívne učenie a zlepšuje zapojenie študentov a uchovávanie informácií, najmä pre vizuálnych študentov," povedal Smith."Študenti v skutočnosti zaznamenali 14% nárast motivácie, 31% nárast dochádzky a 11% nárast sebadôvery pri učení s rozšírenou realitou."
Odborníci sú skeptickí
Zatiaľ čo webová stránka Optima vykresľuje ružový portrét skúseností s učením VR, odborníci na vzdelávanie rýchlo poukázali na niektoré praktické problémy.
John Pavlik, profesor žurnalistiky a mediálnych štúdií na Rutgers University School of Communication and Information, poukázal pre Lifewire v e-mailovom rozhovore, že nosenie slúchadiel VR je nepríjemné, keď ich nosíte po dlhú dobu. Za určitých okolností by vzdelávacie skúsenosti VR mohli nahradiť učenie študentov bez VR v skutočných školách, povedal.
„Inak, najlepším dizajnom je pohlcujúce vzdelávanie založené na VR v kombinácii s osobným učením,“dodal Pavlik. „Stojí tiež za zmienku, že v mnohých prípadoch sa vzdelávacie systémy VR používajú v prostredí fyzickej školy, kde študenti nepotrebujú vlastniť, prevádzkovať alebo udržiavať svoje vlastné zariadenia VR a potom môžu diskutovať o svojich skúsenostiach s VR so spolužiakmi a učiteľom po ukončení svojho pohlcovania. vzdelávacia relácia."
Administrátori z Optima Academy neodpovedali na žiadosti Lifewire o komentár.
Viac škôl ako Optima bude v budúcnosti pravdepodobne experimentovať so vzdelávaním iba vo VR, povedal Luke Wilson, generálny riaditeľ spoločnosti ManageXR, platformy na správu zariadení pre zariadenia VR/AR, v e-mailovom rozhovore pre Lifewire.
"VR sa ukazuje ako neuveriteľne cenný nástroj pre vzdelávanie," povedal Wilson. "Keďže sa čoraz viac škôl obracia na VR, vyvíja sa čoraz viac obsahu, takže čoskoro bude existovať nekonečná knižnica tried a nových vzdelávacích skúseností, z ktorých si budú môcť pedagógovia vybrať. Zároveň bude stále viac technológií napredovať, takže všetko beží hladko pre stovky študentov naraz bez toho, aby vyžadovali prácu navyše od učiteľov."
